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卷首语
5000年的历史是我们文化自信的源泉习近平;1高层动态
服务高质量发展是新时代职业教育的历史使命 中国职业技术教育学会2019年学术年会在京召开4
减轻中小学教师负担 进一步营造教育教学良好环境5-7专家论坛
用制度体系促进职业教育高质量发展陈子季;7-8
让爱国主义成为青春底色陈宝剑;9基教经纬
开展劳动教育创造幸福人生张群;滕子迁;10-12
师德建设呼唤“理性价值引领”的回归——“教师职业幸福何求”引领新时代背景下的师德建设与追求濮建忠;12-14
教育公平在促进城乡义务教育均衡发展中的实现路径武晓铮;15-16职教纵横
正确认识和把握新时代我国高中教育阶段普通教育与职业教育发展的结构变化窦现金;17-20
联合培养 融合发展——江苏省丹阳中等专业学校混合所有制育人实践占少志;20-22成教天地
乡村振兴战略在安吉的生动实践——安吉县乡镇成校课程体系的开发与研究吴秋芬;23-24
乡镇成校教师队伍建设的机制研究——以沈阳市为例刘国强;25-26
探究农村文化礼堂管理员队伍的现状及对策董小东;27-28社区教育
社区教育高质量发展——坚守强镇富民之使命 打造高品质社教中心刘尚明;刘四红;29-32
素质教育离不开社区校外教育笪鸿明;唐国江;32-33幼教星空
乡村幼儿园的教育现状及问题解决策略邵转霞;34-35
在幼儿园手工教学活动中培养幼儿良好心理素质高天红;36-37学校教研
点化教学 点慧课堂陆张红;38-39
小学英语中高年级“点慧式”语用作业的设计徐文霞;40-43
小学体育与健身课堂综合活动中的学科整合的实践研究张燕;43-44
小学低年级数学练习中常见错例的分析与研究彭加同;45-46
注重错题研究 实施点化教学 提升教学质效王卫芬;46-48
“点慧”导学单 让语文课堂实现灵动朱琴;48-49实践探索
微“积分”：管理班级的一把金钥匙张贵付;50-51
依托信息技术 构建小学数学魅力课堂吴昊;52-53
品典故 润初心 强使命——感悟习总书记用典于庆澎;54-56
让学校管理迈向本真有效金坤荣;56-57
给孩子“带得走”的语文——读特级教师陈铁梅《审美·人生·教育》有感翁国伟;58-59
大学生舞蹈教学中节奏感的培养李易航;59-60教海探航
如何指导学生自主修改作文王媛媛;61+60
如何在云教育背景在开展小学数学智慧课堂——以《三角形的面积》为例孙军荣;62-64图文信息
柯桥区成教工作者莅临安吉县社区教育学院递铺分院参观学习许丽琴;64
上海市奉贤区古华小学2
尽责至善 办负责任的学校——与时俱进的十六中学65
江苏省句容市宝华镇社区教育中心66