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《中国农村教育》2020年11期

 
目录
德育工作
关于高校共青团脱离青年学生问题研究综述贺剑;1-2
中学思政课教师应具备的素养之“六要”许堃;2-4
高职院校三全育人路径创新研究王欢欢;5-6
试论生活化理念在高中政治教学中的应用张云;7+9卷首语
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述(节选一)陈宝生;3高等教育
论杜甫的诸葛亮情结对韩国古代文人的影响朱曼曼;8-9
体育强国梦视域下青少年公共体育服务体系建设研究汪博;10-11
高校专业审核评估实施效果及改进策略研究杨延;李燕飞;郑建双;11-12
江西农村校园足球教育现状及足球教育扶贫对策研究徐泉;占志丰;罗帅呈;13+15高等职业教育
汉语言文学专业人文应用型人才培养探讨耿晓慧;14-15
高职体育教学对学生社会适应能力的培养分析吕品;16-17
信息化教学在高职篮球选项课中的应用——以半场人盯人防守情况下的进攻战术为例刘羿;17-18
新课程标准下对体育课程评价分析——以武汉铁路职业技术学院(2019-2020-1)武术项目为例徐伟;吴沛霖;19-20
新时代高职院校学生党员发展工作存在的问题与对策分析李东浩;20-21
娄底职院探索乡村振兴人才库建设路径戴志鹏;刘梅秋;22-23
礼仪精准订制服务探析范晔;吴琼;王美桔;23-24
战“疫”中翻转课堂助力《动物内科病》在线学习的实践刘莉;陆辉;孟婷;吴植;张斌;郑天;25-26
基于袁隆平职业教育思想的新型农民培育探析谢海琼;肖宪龙;27-28职教纵横
职业院校以中华优秀传统文化滋养工匠精神的路径研究钟少菡;29-30
立德树人视角下中职生职业素养的培养李霞;30-31
中职线上教学过程中教学资源的应用研究秦京昌;32-33
农村职业学校加强农学专业产学研融合创新育人途径的探讨黄淑丽;33-34教育管理
农村学校校长之管理策略马文忠;35-36
职业院校成人教育管理的创新及改革苑溢;36-37班主任工作
班主任工作中重视培养学生心理健康教育周毛草;38+40留守儿童教育
农村留守儿童心理困惑研究宋丽娜;危秋晨;39-40新技术教育
基于云教学的课程教学目标设定探讨王哲;41-42
信息技术环境下小学语文课堂教学研究何云;42-43
微课在小学数学教学中的有效应用桑吉当知;44-45
在小学英语课堂中有效运用微课教学王婷;45-46
疫情防控背景下中职计算机基础课程网络教育的开展冯碧峰;47-48
基于物联网技术的农村基础教育体验式教学方法浅析肖军林;董珊珊;48-49幼教星空
“夸”出好老师——谈幼儿园教育管理中的赞美艺术郝海峰;50-51
幼儿园课程游戏化与园本特色的有效结合研究吴玲玲;51-52
提升幼儿教师自身素质优化课堂教学周玉花;53-54
谈幼儿园班级环境创设与区角活动曹仲鸥;54-55
游戏化教学在幼儿园音乐活动中的应用分析刘梅芳;56-57
探析幼儿园新手教师专业成长策略曹荷建;57-58
幼儿园亲子阅读现状调查及策略探析吴清玲;59-60
幼儿园常规管理摭谈徐满满;60-61
幼儿园开展生活化科学活动探析陈晓丽;62+64基教经纬
小学数学核心素养中解决问题方法多样化的策略研究郑晓银;63-64
新时代小学语文课堂教学研究王娟;65-66
“五步”提质增效 促进小学语文高效课堂建设侯雪莉;66-67
创新思维能力在小学语文教学中的培养邹园;68-69
生本教育理念下小学数学学困生的有效转化措施张瑛;69-70
语文教学与学生学习习惯培养相融合朱芳蓉;71-72
谈小学数学课堂教学中学生提问能力的培养豆格吉;72-73
如何在小学数学教学中培养学生的数学文化兴趣路修成;74
开发综合实践资源 实施生活化教学徐之利;75-76
培养质疑能力 打开智慧之门林锦;76-77教育视点
农村低年级学生在停课不停学中的有效学习思考谢小军;78-79
从《朗读者》节目反思农村中学语文朗读教学马生俊;79-80
如何提升小学数学教学质量梁瑜;81+83教海探航
中国古代应用文写作理论的形成分析荆照会;82-83
在初中数学教学中兴趣教学法的应用探讨张健;84-85
高中物理学习的误区与应对分析宋浩然;85-86
农村初中生物教学的几点体会杨永光;87
中学历史教学中人文精神的培养奉斌;88-89
刍议农村初中历史教学的现状与思考陈志平;89-90实践探索
小学语文教育中对学生个性的培养分析李梅;91
小学英语课堂互动式教学探讨于滢;何晓庆;92-93
一课三磨 行且收获——《老王》教学反思吴云正;卢红;93-94
初中语文教学思路与方法的创新实践庄静;韩辉;95学校教研
新课改背景下小学语文课堂教学的方法研究索南才让;96-97
互联网+下腾讯文档的高中英语协作式辅导研究李喜莉;97-98特色研究
乡村振兴背景下乡村师资回流困境及对策研究戴亦婷;王莉娟;99-101
中小学创客教育现状调查研究——以武汉市为例马慧;方璇;101-103
新农村背景下农民素质教育研究王友传;104
扶与脱:西北偏远地区从精准扶贫到精准脱贫的转化李锋杰;105-106
四川少数民族地区农村学前教育供给研究——以“一村一幼”计划为例曾鸿炼;阳玉雪;马佳新;黄燕;方秋;107-109
新型染料课程内容的整合及教学团队建设王连军;柳高;汤威宜;109-110
新时代语境下农村小学行知教育的策略与路径探析王彦光;111+113本刊特稿
西藏全民健身“十四五”发展规划前瞻刘配源;朱亚成;112-113
西藏农牧区公共体育服务“十四五”发展规划前瞻冯子健;朱亚成;114-115
西藏体育小镇“十四五”发展规划前瞻刘举位;朱亚成;115-116
西藏青少年体育素养“十四五”发展规划前瞻张青;朱亚成;117-118
西藏民族传统体育“十四五”发展规划前瞻朱萍;朱亚成;118-119
西藏学校体育“十四五”发展规划前瞻蒋星;朱亚成;120-121
西藏体育教育“十四五”发展规划前瞻秦超;李盼盼;朱亚成;121-122
西藏体育文化“十四五”发展规划前瞻贺峻;朱亚成;123-124
西藏户外运动“十四五”发展规划前瞻赵聚;朱亚成;王玉闯;124-125
西藏民俗体育“十四五”发展规划前瞻黄辉鸿;朱亚成;126-127
西藏三大球(排球)“十四五”发展规划前瞻陈宙涛;朱亚成;张磊;127-128
敬爱的习主席发给西藏民族大学的贺信习近平;2
西藏民族大学体育学院风采129-130
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